Σήμερα ο δάσκαλος “ξανασταυρώνεται”

Ο υιός του Θεού ο αγαπητός ,εβρέθη επι ξύλου κρεμάμενος προκειμένου να άρει την αμαρτία,το μίσος,το ψέμα,την αδικία.

Ένα επίκαιρο και αλληγορικό άρθρο του Δάσκαλου και φίλου της ιεράς νήσου Πάτμου Βουγά Φάνη

Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ όλων των εποχών και όλων των αιώνων στα μήκη και τα πλάτη όλης της οικουμένης προδόθηκε από την απληστία των ανθρώπων. Η τιμή του τετημημένου,τριάκοντα αργύρια.

Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ της Αγάπης,ο δάσκαλος που έβαλε στο επίκεντρο της Διδασκαλίας και του Λόγου του το ΠΑΙΔΙ(αφήστε τα παιδιά να έρθουν κοντά μου,γιατί αυτά κατέχουν την βασιλεία των ουρανών) κρίθηκε ένοχος για να σταυρωθεί από τους αρχιερείς και τους Φαρισαίους.

Με παραβολές(ιστορίες διδακτικές και ευληπτες) δίδασκε τον κόσμο και τους μαθητες του οτι οι <<πτωχοί τω πνεύματι>> είναι οι πρώτοι που θα εισέλθουν στον νέο αυτό κόσμο,της διδασκαλίας του.

Είχε για μαθητές του απλούς ανθρώπους ψαράδες που με τη διδασκαλία του και τη χάρη του, τους μεταμόρφωσε σε <<ψαράδες ανθρώπων>>.Οι μαθητές του έγιναν και εκείνοι εμπνευσμένοι δάσκαλοι.

Δίδαξε την ταπεινότητα ως αρετή,όχι με τα λόγια αλλά με το παράδειγμα του Μυστικού δείπνου.Ος εάν θέλη γενέσθαι μέγας εν υμίν, έσται υμών διάκονος…” (Μαρκ. 10, 43).

Ερχόμενοι στο σήμερα ο δασκαλος <<ξανασταυρώνεται>>.Οι σύγχρονοι αρχιερείς και Φαρισαίοι απολύουν τους <<Βαραβάδες>> της εποχής προκειμένου να παραδώσουν τον δάσκαλο για να σταυρωθεί.

Σήμερα ο δάσκαλος στον δρόμο προς τον “Γολγοθά” δεν είναι μόνος. Έχει πολλούς και αθώους συνοδοιπόρους.

Χιλιάδες μέλη της κοινωνίας μας,<<σηκώνουν>> τους δικούς τους σταυρούς και ανηφορίζουν μαζί με το δάσκαλο σε ένα κοινό τόπο μαρτυρίου.

Πάνω στο <<σταυρό>> μπροστά στο πάθος του μαρτυρίου, κάποιοι τον χλευάζουν.Ο δάσκαλος σιωπά.Οι μαθητές του, που ολοι ένας προς ένας κάθονται κάτω από το <<σταυρό>> απαντούν με τις προσευχές τους.

Υπάρχουν και κάποιοι που φέρνουν στον νου τους,τους δικούς τους δασκάλους και κράζουν <<μνήσθητί μου>>.

Προσδοκούν μαζί του την συλλογική τους επΑΝΑΣΤΑΣΗ!!!!


Κοινοποιήστε:
Κύλιση στην κορυφή