Στις 11 Σεπτεμβρίου το κουδούνι θα χτυπήσει στα σχολεία της χώρας για να σημάνει την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Ωστόσο, η πραγματικότητα σε αρκετές σχολικές μονάδες απέχει πολύ από το να χαρακτηριστεί ιδανική.
της Σμαράγδας Μουλιάτη
Στην Πάτμο, με αφορμή σχετική αυτοψία υπαλλήλου, η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου απέστειλε απόφαση ελέγχου –ξεχωριστά για κάθε μονάδα και στον Δήμο Πάτμου που είναι ο αρμόδιος, ζητώντας την άμεση αποκατάσταση σοβαρών ελλείψεων σε συνολικά πέντε σχολικά συγκροτήματα.
Τα κοινά προβλήματα υγιεινής στις σχολικές μονάδες
Από τους ελέγχους προέκυψε μια σειρά από παραβάσεις και ελλείψεις που αφορούν βασικούς κανόνες υγιεινής και ασφάλειας:
- Έλλειψη ζεστού νερού: Στις σχολικές μονάδες δεν υπήρχε παροχή ζεστού νερού στους νιπτήρες των αποχωρητηρίων.
- Υποδομές τουαλετών: Τα αποχωρητήρια είναι τούρκικου τύπου και απαιτείται η αντικατάστασή τους με λεκάνες ευρωπαϊκού τύπου, σύμφωνα με τις σύγχρονες προδιαγραφές.
- Κάδοι απορριμμάτων: Οι υφιστάμενοι κάδοι εντός των αποχωρητηρίων είναι ανοικτού τύπου και πρέπει να αντικατασταθούν με ποδοκίνητους κάδους με κάλυμμα.
- Προστασία από έντομα: Στα παράθυρα των αποχωρητηρίων δεν υπάρχουν σίτες για την αποτροπή εισόδου τρωκτικών και εντόμων.
- Ουρητήρια: Υπάρχουν ουρητήρια εκτός λειτουργίας, τα οποία πρέπει είτε να επισκευαστούν είτε να καταργηθούν.
- Δεξαμενή νερού: Επειδή το σχολείο υδροδοτείται μέσω δεξαμενής, επιβάλλεται η τήρηση επίσημου αρχείου καθαρισμού, συντήρησης και απολύμανσης (με καταγραφή εργασιών και ημερομηνιών), ώστε να διασφαλίζεται η καταλληλότητα του νερού. Παράλληλα, συστήνεται η ύπαρξη γραπτού προγράμματος καθαρισμού των χώρων, με αναφορά στα υλικά και τα δεδομένα ασφαλείας τους.
Σε ορισμένα σχολεία καταγράφηκαν επιπλέον ζητήματα, όπως η έλλειψη θερμομέτρου στο ψυγείο φύλαξης των τροφίμων των παιδιών, καθώς και η ύπαρξη σκάμματος με χώμα σε αύλειο χώρο, το οποίο πιθανόν να εγκυμονεί κινδύνους και χρήζει κατάργησης.
Σοβαρές φθορές στο σχολικό συγκρότημα ΓΕΝΕΙΟ (Γυμνάσιο – Λύκειο – ΕΠΑΛ)
Ιδιαίτερα εκτεταμένα είναι τα προβλήματα στο συγκρότημα που στεγάζει το Γυμνάσιο, το Λύκειο και το ΕΠΑΛ, όπου κατά τον έλεγχο διαπιστώθηκαν τα εξής :
- Κουφώματα: Ορισμένα ξύλινα κουφώματα φέρφουν φθορές και δεν εξασφαλίζουν στεγανότητα στη βροχή, καθιστώντας αναγκαία την επισκευή ή αντικατάστασή τους.
- Θερμαντικά σώματα: Διαπιστώθηκε ύπαρξη σώματος με επιφανειακή οξείδωση (σκουριά), το οποίο χρήζει άμεσης συντήρησης και καθαρισμού.
- Κτιριακές φθορές: Σε πολλά σημεία της τοιχοποιίας, στις καμάρες και στις κολώνες υπάρχουν ρωγμές, ξεφλουδίσματα και αποκολλήσεις σοβάδων. Σε κολώνα του κτιρίου είναι εμφανή τα σίδερα στο εσωτερικό της, ενώ παρατηρούνται σημάδια υγρασίας και κίνδυνος περαιτέρω αποκόλλησης υλικών.
- Θύρες αποχωρητηρίων: Οι ξύλινες πόρτες και οι κάσες φέρουν έντονες φθορές και πρέπει να αποκατασταθούν άμεσα.
- Προστατευτικά κιγκλιδώματα: Ο περιμετρικός χαμηλός τοίχος του αύλειου χώρου δεν διαθέτει προστατευτικό κάγκελο, ενώ υπάρχει υψομετρική διαφορά με τον παρακείμενο δρόμο, γεγονός που καθιστά επιτακτική την τοποθέτηση προστατευτικού για την αποτροπή ατυχημάτων.
- Πλακίδια: Σε χώρους των αποχωρητηρίων έχουν αποκολληθεί ή λείπουν πλακίδια από τοίχους και δάπεδα.
«Φρένο» στη συζήτηση από τη δημοτική αρχή
Παρά τη σοβαρότητα των ευρημάτων της αυτοψίας στις πέντε σχολικές μονάδες του νησιού, το θέμα «θάφτηκε» διαδικαστικά. Στη Λογοδοσία του 2ου τετραμήνου του Δήμου Πάτμου υπήρχε σχετική εισήγηση από τον δημοτικό σύμβουλο της αντιπολίτευσης, κ. Αντώνιο Γαμπιέρη.
Παρότι η εισήγηση εστάλη εμπρόθεσμα, επειδή ο κ. Γαμπιέρης απουσίαζε από τη συνεδρίαση, η πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου αρνήθηκε να επιτρέψει τη συζήτηση του θέματος από άλλο σύμβουλο της αντιπολίτευσης.
Ως εκ τούτου, όσοι παρακολούθησαν τη συνεδρίαση διά ζώσης ή μέσω YouTube στερήθηκαν την ενημέρωση για την κατάσταση των σχολείων του νησιού. Μια απόρριψη που αφήνει ερωτηματικά για το αν η αποφυγή της συζήτησης έγινε τελικά για να μείνει ο πολίτης στο σκοτάδι.
Επειδή διαχρονικά οι δημοτικές μας αρχές έδειχναν ευαισθησία σε θέματα παιδείας, ελπίζομε και αυτός ο Δήμος να άρχισε την αποκατάσταση τους ώστε τα σχολεία να λειτουργήσουν όπως αξίζει στα παιδιά μας.
