«Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη, να εύχεσαι να’ ναι μακρύς ο δρόμος, γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις […] Πάντα στον νου σου να’ χεις την Ιθάκη. Το φθάσιμον εκεί είν’ ο προορισμός σου. […] Καλύτερα χρόνια πολλά να διαρκέσει και γέρος πια ν’ αράξεις στο νησί, πλούσιος με όσα κέρδισες στο δρόμο.» (Κ. Καβάφης, Ιθάκη, περιοδικό Γράμματα Οκτωβρίου-Νοεμβρίου 1911).

Αγαπητοί μαθητές/τριες, γονείς και κηδεμόνες,

Ως παιδαγωγοί θέλουμε να σας συγχαρούμε για την συμμετοχή των μαθητών/τριών στις πανελλαδικές εξετάσεις παραπέμποντας σε αυτά τα καθοδηγητικά λόγια του Κ. Καβάφη που περιγράφουν με οξυδέρκεια την πορεία της επίγειας ζωής και όχι με πομφόλυγες και φληναφήματα, φαινόμενα που βρίθει η εποχή μας και αποπροσανατολίζουν εν τέλει.

Επειδή συμπάσχαμε, γνωρίζουμε εκ των έσω, ότι μία αγχωτική και άκρως στρεσογόνος περίοδος έφτασε στο τέλος της. Συγχαρητήρια σε αυτούς που μέσα από αυτή την διαδικασία κατάφεραν την εισαγωγή τους στις σχολές που επιθυμούσαν καθώς αποδεικνύουν ότι η στοχοθεσία, η επιμονή, η σκληρή δουλειά, η μεθοδικότητα και φυσικά η συνέπεια, ακόμα και όταν χάνεται το κίνητρο, αποτελούν εφαλτήρια προόδου. Ιδιαιτέρως, αισθανόμαστε χαρά για όλους τους μαθητές της Πάτμου καθώς ανταπεξήλθαν, παρόλες τις εγγενείς δυσκολίες που παρουσιάζει το απομακρυσμένο νησί μας.

Επίσης, στεκόμαστε με ιδιαίτερη συγκίνηση σε εκείνους/ες τους/τις μαθητές/τριες που κατάφεραν να επιτύχουν παρόλες τις ποικίλες προσωπικές τους δυσκολίες.

Στους μαθητές/τριες που δεν κατάφεραν να επιτύχουν φέτος σε κάποια σχολή της αρεσκείας τους, σας προτρέπουμε να συνεχίσετε να προσπαθείτε, να ονειρεύεστε και να πιστεύετε στον εαυτό σας και στο θέλημα του Θεού. Η επιτυχία δεν μετριέται μόνο από τα αποτελέσματα των εξετάσεων. Η επιτυχία είναι να ακολουθείς τα όνειρά σου, να ανακαλύπτεις νέες προοπτικές και να διατηρείς την ελπίδα και την αισιοδοξία ζωντανή. Η ζωή και ο Τριαδικός Θεός μπορεί να σας οδηγήσουν σε δρόμους που ούτε καν φανταζόσασταν και να βρείτε την ευτυχία σε μέρη που δεν είχατε σκεφτεί ποτέ.

Για τους παιδαγωγούς του ΕΠΑΛ Πάτμου, μιας και αυτό εκπροσωπώ, δεν υπάρχουν «κακοί», ή «δεύτερης κατηγορίας» ή «αποτυχημένοι» μαθητές αλλά μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Φρόνησή μας δεν είναι ούτε το επιτρεπτικό στυλ, ούτε το αδιάφορο στυλ αλλά ούτε και το αυταρχικό στυλ διαπαιδαγώγησης, τα οποία εν τέλει δημιουργούν σοβαρά ψυχικά, συναισθηματικά και συμπεριφορικά προβλήματα στους μαθητές.

Η προσπάθειά μας είναι να κυριαρχεί το δημοκρατικό στυλ διαπαιδαγώγησης, αγκαλιάζοντας με αγάπη όλους τους μαθητές (συμπερίληψη) κάνοντάς τους διαφοροποιημένη διδασκαλία και προσφέροντας παιδεία και όχι απλά εκπαίδευση. Αυτό τον τρόπο μας δίδαξε ο καθηγητής Χριστός (Ματθ. 23.8-10), ο οποίος συμπερίλαβε με αγάπη και παιδαγώγησε κάθε είδους αδίκους που η κοινωνία των Εβραίων είχε αποβάλει (ΕΠΕ 33, 136-140). Ως εκ τούτου, θα πρέπει να μην αποθαρρύνουμε και να χαρακτηρίζουμε τους μαθητές/τριές και οι ενήλικες οφείλουν να έχουν πιο δίκαιες προσδοκίες από τα παιδιά με βάση τις τρέχουσες αναπτυξιακές τους ικανότητες.

Να θυμόμαστε πάντα εκείνο που εύγλωττα τονίζει σε μια αποστροφή του λόγου του ο Harold Hulbert ότι τα παιδιά χρειάζονται αγάπη. Ειδικά όταν δεν την αξίζουν!!!

Ευχόμενος τα βέλτιστα, κάθε προκοπή, γαλήνη, ήρεμον και ησύχιον βίον εν πάση ευσεβεία και σεμνότητι (Α’ Τιμ. 2. 2)

Ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Πάτμου

Π. Ηλίας Καραλής

fΚοινοποίησέ το στους φίλους σου

Tweet