του Νίκου Μελιανού  Βίντεο  Νίκου Μελιανού και   Κων/νου Σεφερλή

Μια καταπληκτική προσπάθεια που ξεκίνησε τον περασμένο Οκτώβριο, των μαθητών της (Α’) τάξης του Γενικού Λυκείου Πάτμου, στον τομέα της πληροφορικής και για όσους επέλεξαν το συγκεκριμένο μάθημα, παρουσιάστηκε την περασμένη εβδομάδα σε μαθητές και καθηγητές του σχολείου.

Πρόκειται για μια δραστηριότητα για την οποία τα παιδιά εργάστηκαν 25 δίωρα, δηλαδή 50 ώρες συνολικά, διδασκαλίας και πρακτικής εφαρμογής (εργασία) των συγκεκριμένων μαθητών και των δύο τμημάτων υπό την καθοδήγηση και τι ς οδηγίες του καθηγητή της πληροφορικής Σεφερλή Κωνσταντίνου και το αποτέλεσμα αυτής της προσπάθειας ήταν και είναι πράγματι εντυπωσιακό.

Όλες οι κατασκευές φτιάχτηκαν από τα παιδιά, τα οποία εργάζονταν για το σκοπό αυτό πέραν του υποχρεωτικού σχολικού ωραρίου, το ρομπότ που μαζεύει διαστημικά σκουπίδια, το drone που παρακολουθεί τις εργασίες και δίνει εικόνα, η πίστα δοκιμών και γενικά όλα εκείνα τα οποία οδήγησαν σ’ αυτό το πραγματικά εντυπωσιακό αποτέλεσμα, δίνοντας τη δυνατότητα εντυπωσιασμού, θαυμασμού αλλά και προβληματισμού. Και αυτό επειδή πρόκειται για μια πολύ καλή προσπάθεια από την μία αλλά που σε προβληματίζει από την άλλη, επειδή οι νεαροί μαθητές έχοντες τρομερές δυνατότητες και ικανότητες αναλώνονται σε ηλεκτρονικά παιγνίδια μόνο μέσω κονσόλας, ή του προηγμένης μορφής κινητού τηλεφώνου που παρά το ακριβό κόστος του το αγόρασαν οι γονείς σκορπώντας και δαπανώντας τη δυναμική και παραγωγική ικανότητα τους.

Στο χώρο του εργαστηρίου πληροφορικής του Γενικού Λυκείου Πάτμου ο μαθητής Παντελής Στράτας ως εκπρόσωπος των μαθητών, μας ξεναγεί στον τρόπο κατασκευής και λειτουργίας του ρομπότ, όπως επίσης και ο καθηγητής πληροφορικής κ. Σεφερλής Κων/νος ο οποίος δίνει μια άλλη διάσταση αυτής της καταπληκτικής εργασίας.

Καλό θα είναι το υπουργείο παιδείας, να ενημερωθεί για αυτή την κατασκευή και να δώσει πλέον κίνητρα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να αξιοποιήσουν την πολύπλευρη δυναμική αλλά και το ταλέντο το οποίο διαθέτουν.

To πρώτο βίντεο είναι του Νίκου Μελιανού και το δεύτερο του Κων/νου Σεφερλή

fΚοινοποίησέ το στους φίλους σου

Tweet